讀了生死門(mén)檻得到什么啟示，生死門(mén)檻的意思是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-23 10:38:18 編輯：金融知識(shí) 手機(jī)版

1，生死門(mén)檻的意思是什么

活門(mén)檻與地面齊平，和地面完成面同高。在門(mén)檻是活動(dòng)的鋼門(mén)檻，平時(shí)膨脹螺絲固定，戰(zhàn)時(shí)安裝。

生死門(mén)檻的意思是什么

2，讀生命如歌中的生死之間的感悟300字

如果一個(gè)人在生與死的邊緣行走一番，那么這種體驗(yàn)就像是用刀一樣刻在人的腦海里，一輩子都無(wú)法忘記的。那種刻骨銘心的體驗(yàn)會(huì)激發(fā)人的感悟能力，讓人在頓時(shí)大徹大悟。對(duì)于不珍惜時(shí)間、不珍惜優(yōu)越的生活、隨意破壞周?chē)沫h(huán)境、捕殺珍稀動(dòng)物的人，對(duì)他們最好的教育不是長(zhǎng)篇大論地講道理，而是讓他們親身體驗(yàn)一回匆忙、貧窮、環(huán)境惡劣、資源枯竭的生活。

讀生命如歌中的生死之間的感悟300字

3，讀圣經(jīng)中的生死有感

《圣經(jīng)》里所說(shuō)的生是有特定的意義的，除了指肉體的生，還特指靈魂的永生。同理，死也有這兩個(gè)含義?！妒ソ?jīng)》里有多處闡述生與死，例舉一二便知。羅 8:18 我想，現(xiàn)在的苦楚若比起將來(lái)要顯于我們的榮耀就不足介意了。羅 8:38 因?yàn)槲疑钚艧o(wú)論是死，是生，是天使，是掌權(quán)的，是有能的，是現(xiàn)在的事，是將來(lái)的事，羅8:39 是高處的，是低處的，是別的受造之物，都不能叫我們與　神的愛(ài)隔絕；這愛(ài)是在我們的主基督耶穌里的。

讀圣經(jīng)中的生死有感

4，讀了平分生命后懂得了什么道理

可以從贊揚(yáng)小男孩回答：1.勇敢、無(wú)私、富有愛(ài)心及獻(xiàn)身精神.可以從人生感悟回答：2.生死的抉擇,不是每個(gè)人都能碰上,但是無(wú)論什么樣的選擇,或大或小,或難或易,我們都不能輕率地草草了事.世上沒(méi)有后悔藥,在做出決定之前,必須經(jīng)過(guò)深思熟慮.我們需要本著一顆善良、正直、誠(chéng)實(shí)的心.

我們有了生命，我們就有了神奇美麗的世界。我們可以整日成群結(jié)隊(duì)地在陽(yáng)光下盡情地玩耍，這就是生命，生命誠(chéng)可貴！　　每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的生命。而一個(gè)不足十歲的小男孩，他還沒(méi)有體會(huì)到生命的樂(lè)趣，厄運(yùn)卻降臨了，病魔向小男孩的妹妹伸出魔爪，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)他是否愿意為妹妹輸血時(shí)，他沉默不言，因?yàn)樗麚?dān)心輸血后會(huì)死去，畢竟他還是一個(gè)不足十歲的小男孩，他熱愛(ài)自己的生命。但他沉默了一會(huì)兒最終還是答應(yīng)了，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了他愿意為妹妹奉獻(xiàn)是生命，難道這還不夠說(shuō)明這個(gè)哥哥是怎樣擔(dān)起做哥哥的責(zé)嗎？　　如果要我為妹妹奉獻(xiàn)出生命，我愿意嗎？我愿意離開(kāi)我的老師同學(xué)嗎？我愿意告別我的爸爸媽媽嗎？我愿意放棄這個(gè)美麗的大千世界嗎？我沉默了……　　這個(gè)小男孩之所以沉默是因?yàn)樗麩釔?ài)自己的生命，可那些跳樓的初中生卻輕易地放棄了自己的生命，他不是也勝過(guò)了初中生嗎？　　而得知自己有一百歲的生命時(shí)，他又要把生命平分給妹妹。而他與我們比起來(lái)不知要好多少倍，有些人為了自己長(zhǎng)命百歲，不惜奪走別人的生命，雖說(shuō)那不是自己的親人，但也不能太過(guò)分，不過(guò)，還有比這個(gè)更可惡的，老人們老了，要靠子女了，可他們倒好自己吃飽穿暖，絲毫沒(méi)有想到老人，還盡給他們白眼受，天冷了讓老人感到更冷了。難道血濃水真的只　　空口說(shuō)說(shuō)而已了嗎？　　一個(gè)十歲的小男孩尚且懂得什么是親情，什么是生命的價(jià)值，什么是勇氣，而比他更富有生活經(jīng)驗(yàn)的大人們卻不懂得。啊，難道這樣的人已經(jīng)不復(fù)存在了嗎？

5，生死無(wú)門(mén)有感

3月16日晚，我觀看了影片《生死牛玉儒》?？赐旰笞钌畹母惺?，是對(duì)生命的更深層次的思考。影片只講述了牛玉儒生命中最后兩三個(gè)月中的一些故事片段，但透過(guò)這些片段，我卻感受到了來(lái)自內(nèi)心深處的強(qiáng)烈震撼。讓我先回顧一下劇中的幾個(gè)細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)一，牛玉儒在北京治療間第一次回呼市，為的是和外商談判建立奶?；氐氖?。當(dāng)外商見(jiàn)到帶病歸來(lái)的他，不再相信“天意”，而是痛快地簽下了合約。牛玉儒以他的敬業(yè)精神感動(dòng)了外商。細(xì)節(jié)二，牛玉儒第二次回呼市，為了給奶牛上保險(xiǎn)，不顧病痛，和養(yǎng)牛場(chǎng)的經(jīng)理進(jìn)行商談。最終使對(duì)方下定決心拿出那一千萬(wàn)的，居然是他這個(gè)市委書(shū)記的擠奶技術(shù)。牛玉儒以他的親民形象，感動(dòng)了商家，維護(hù)了牧民的利益。細(xì)節(jié)三，牛玉儒第三次回呼市，是去參加他一生中最后一次會(huì)議。忘不了那穿了三件襯衣仍顯肥大的西裝，忘不了那腫的幾乎穿不下布鞋的雙腳，忘不了那蹣跚的腳步，忘不了那顫抖的聲音和雙手，更忘不了那會(huì)場(chǎng)上經(jīng)久不息的掌聲……這是一種什么力量？這是人格的力量！這是人性的光輝！一個(gè)病入膏肓的人，不顧自己的傷痛，將生命置之度外，一心撲在工作上，撲在城市建設(shè)上，撲在老百姓的心坎兒上，任是誰(shuí)能不為之動(dòng)容？還有更多的細(xì)節(jié)，比如因?yàn)槌鲎馑緳C(jī)而建的二百多公廁，因下崗工人一封信而搞的小額貸款，為牧民老大媽治療奶牛的乳腺炎，到車(chē)站為學(xué)子送行而暈倒……這一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)，最終成就了一個(gè)高大的牛玉儒，一個(gè)真實(shí)的牛玉儒，一個(gè)不朽的牛玉儒！最讓我難以忘懷的，是影片的開(kāi)頭，他的妻子叫他起床他不醒，妻子說(shuō)了聲：“老牛，開(kāi)會(huì)了，大家都等著你呢！”他就一“骨碌”爬了起來(lái)。而影片的最后，妻子同樣深情的呼喚，卻再也喚不醒他。一個(gè)連睡覺(jué)心里裝的都是黨的事業(yè)的牛玉儒，一個(gè)連做夢(mèng)想的也是百姓的牛玉儒，為了他的理想，奉獻(xiàn)出了他所有的熱情和才干，他，真的該好好休息一下了！ 51歲的生命，不算長(zhǎng)，可他這一生，卻濃縮了所有生命的精華！尤其是在這最后的兩個(gè)多月里！他使我明白，生命的意義，不僅僅在于壽命的長(zhǎng)短，而更在于生命的密度——如何在有限的生命里，做更多有意義的事，活出精神！活出精彩！?。?牛玉儒，一個(gè)擁有厚實(shí)的生命密度的人！

書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)還是我的良師益友。因此，我愛(ài)讀書(shū)！上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任屠老師向我們了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。我一聽(tīng)到這本書(shū)的名字就深深地喜歡上了它。因?yàn)槲覐男【拖矚g小動(dòng)物小昆蟲(chóng)，我常常會(huì)一個(gè)人在院子里蹲在地上靜靜地觀察小螞蟻、捕捉草叢里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花葉子上的七星瓢蟲(chóng)做游戲……晚上一回到家，我就讓媽媽幫我網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了這本法布爾的傳世巨著《昆蟲(chóng)記》。過(guò)了兩天書(shū)寄到了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝，恨不得一口氣將它讀完?！独ハx(chóng)記》里面介紹了各種各樣有趣奇特的昆蟲(chóng)，有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生蟲(chóng)、以及被號(hào)稱用毒高手的狼蛛……讀了這本書(shū)讓我知道了螳螂是怎樣捕食的、蟬是怎樣脫殼的、蛛蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、螢火蟲(chóng)是怎樣發(fā)光的等等。其中我印象最深也最感動(dòng)我的是一種身體很小很小的毛毛蟲(chóng)叫被管蟲(chóng)，它有著彩色的條紋，非常的漂亮，它喜歡用樹(shù)枝和樹(shù)葉為自已做衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，因此人們稱它為聰明的裁縫。它就躲在自己做的這件衣服里，只露出幾只小腳和頭。這件衣服不僅美麗，而且充分地利用了大自然的保護(hù)色，讓天敵也發(fā)現(xiàn)不了它。只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜，被管蟲(chóng)就會(huì)蜷縮回它的那件衣服里。被管蟲(chóng)不僅是個(gè)聰明的裁縫，更是一位為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)它為了做媽媽，當(dāng)它從蛹里鉆出來(lái)時(shí)，它便失去了原有的美貌，變成了一只身體肥胖沒(méi)有翅膀的蛾子。被管蟲(chóng)可以選擇不當(dāng)母親繼續(xù)保持它那美麗的模樣，依舊能夠在它美麗舒適的衣服里悠然自得?？墒窃膩?lái)自小學(xué)它寧愿犧牲自己為后代著想，甚至在它死后還要留下自己的毛皮給它的后代，讓它們能夠溫暖茁壯地成長(zhǎng)。這是多么偉大的母愛(ài)?。　翱蓱z天下父母心”這句話在被管蟲(chóng)的身上得到了最好的體現(xiàn)。我們的父母也像被管蟲(chóng)一樣為我們付出了很多，不辭辛勞，給予我們?cè)S許多多的愛(ài)。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)去感恩父母。感謝法布爾的《昆蟲(chóng)記》，現(xiàn)在我非但不懼怕昆蟲(chóng)，而且愿意去更深入地探究它們的神秘世界了。書(shū)，是我心靈的朋友，它不僅開(kāi)闊了我的眼界，使我從中得到了莫大的快樂(lè)，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)！

文章TAG：生死生死門(mén)門(mén)檻得到讀了生死門(mén)檻得到什么啟示