在很多年前說互聯(lián)網 的時候，我就說過教育應該是教育 互聯(lián)網，而非互聯(lián)網 教育。前幾年，互聯(lián)網公司就進軍教育培訓行業(yè)，教育可以被加到互聯(lián)網中去與其他行業(yè)相連，但是作為教育行業(yè)的從業(yè)人員，我們真正要思考的應該是如何利用互聯(lián)網來輔助我們的教學，個人建議分享，望采納其實如今的互聯(lián)網新媒體發(fā)展迅速，那么以信息化帶動教育行業(yè)，也是得以實現(xiàn)高產、智能的必經之路，互聯(lián)網也在改變著教育行業(yè)，使得知識的存儲、傳播、生產更加的現(xiàn)代化。

1、互聯(lián)網 教育，如何引領教育行業(yè)信息化2.0時代？

個人建議分享，望采納其實如今的互聯(lián)網新媒體發(fā)展迅速，那么以信息化帶動教育行業(yè)，也是得以實現(xiàn)高產、智能的必經之路，互聯(lián)網也在改變著教育行業(yè)，使得知識的存儲、傳播、生產更加的現(xiàn)代化。如何支撐？如今的互聯(lián)網 的教育逐漸普及，教育信息化2.0也涵蓋了教育事業(yè)的方方面面，我國的教育資源公共服務平臺可以提供三千余萬的教育咨詢檢索和獲取，涵蓋一至十二年級，同時向公眾開放。

如今通過1 n互動教學，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源共享也不再是夢想，在未來這也將解決區(qū)域內夸校教學，邊遠地區(qū)教育資源不足等等問題，現(xiàn)階段的教育移動終端的開發(fā)也是愈演愈烈，逐步完善相信有一天能夠全面覆蓋。怎么實現(xiàn)？其實從18年首個互聯(lián)網 教育的示范區(qū)啟動，幫助了許多學生與老師，在學生的學習和生活中起到了非常重要的影響，幫助孩子開闊視野、增長知識，如今的家庭電腦、智能設備的普及，讓孩子能從網上下載作業(yè)、課件資料，可以在網上與同學討論功課，給予老師反饋，

在第74屆中國教育裝備展示會上，應運而生的云課堂，讓學校能實現(xiàn)智慧教育、智慧管理，讓教育行業(yè)真正實現(xiàn)信息化2.0。怎樣發(fā)展？其實互聯(lián)網 與傳統(tǒng)行業(yè)的融合也將幫助其在其他領域的同步發(fā)展，互聯(lián)網 應運而生的高校專業(yè)也成為了學子們心中的熱門專業(yè)，大數據、人工智能、網絡與新媒體，互聯(lián)網平臺具有開放、共享、實用、即時的特征，所以人才的培養(yǎng)才是未來互聯(lián)網 更好的發(fā)展方向，屆時全民科技的時代也將來臨，到了信息化2.0，便能將各種資源有機融合，推進探索新模式，使得教育信息化能可持續(xù)發(fā)展，

2、傳統(tǒng)教育行業(yè)如何擁抱互聯(lián)網？

傳統(tǒng)教育行業(yè)如何擁抱互聯(lián)網。我從事教培行業(yè)14年，我從教培行業(yè)的角度來聊聊這個問題，在很多年前說互聯(lián)網 的時候，我就說過教育應該是教育 互聯(lián)網，而非互聯(lián)網 教育。也就是說，不論到什么時候，教育應該是主體，而非網絡，教育可以被加到互聯(lián)網中去與其他行業(yè)相連，但是作為教育行業(yè)的從業(yè)人員，我們真正要思考的應該是如何利用互聯(lián)網來輔助我們的教學。

我雖然是教培行業(yè)人員，但是我在這個回答中不聊如何利用互聯(lián)網招生，我只說說可以如何利用互聯(lián)網更好的上課，課前在過去機構上課中，會發(fā)現(xiàn)不同的孩子對前置知識點的掌握程度是有差別的，為了解決這個問題，我開始嘗試讓我的老師錄制一些課前課，也就是把每堂課要講的內容的前置知識點，以視頻的形式錄制出來，然后在課前一周內發(fā)給家長，并布置觀看及做題的作業(yè)，這樣的好處有兩個，一是可以讓孩子提前復習一遍前置知識點，二是老師可以提前知道孩子對這部分內容的掌握程度，方便進行課堂講解的調整。

課中其實我現(xiàn)在是在做網校，最基本的就是每堂課家長和學生都可以反復觀看，同時，課后半小時左右家長就能收到孩子整堂課的表現(xiàn)。課后1.每個孩子課堂學習情況不同，一堂課講4個題型，有的孩子4沒學會，有的孩子3沒學會，如果降低孩子回家的負擔，幫助孩子減負呢？我用的方式是不同的孩子留的作業(yè)是不同的。上課時每個題型后都要進行一定的測試，如果測試不通過，就要做相應的作業(yè)，如果通過了，這個作業(yè)就可以不做了，

這樣做的好處是可以做到千人千面，雖然在一個班上課，但是回家后孩子的作業(yè)是不同的，會更有針對性一些。但是問題就出現(xiàn)了，作業(yè)不同，下次上課老師如何將作業(yè)？所以我在每道作業(yè)的旁邊都配了二維碼，掃描二維碼就能看到老師提前錄制的講解視頻，同時，會在周中固定時間安排在線教師答疑，如果孩子通過視頻還是不太懂的話，可以進行在線答疑。